En los jardines del Ministerio de Educación, ubicados en Av. Sarmiento al 800, se llevó a cabo la muestra “Atrapasueños en el arte”, en el marco del Día Nacional de los Jardines de Infantes y de la Maestra Jardinera. La propuesta creativa fue impulsada por la Dirección de Educación Inicial, en conjunto con las sedes de supervisión, y la misma involucró a niños y niñas de todas las escuelas de la provincia.

La actividad permitió a los niños del nivel inicial desarrollar la creatividad, la motricidad fina y la expresión artística. Además, permitió conocer y valorar otras culturas, promoviendo el respeto por la diversidad. Con esta iniciativa los niños crearon, imaginaron y aprendieron mientras tejieron sus propios sueños.

Formaron parte de la jornada, el subsecretario de Asistencia Legal y Técnica, Facundo Juez Pérez; la directora de Educación Inicial, Cecilia Guillén; el director de Nivel Primario, Carlos Díaz; la directora de Educación Especial, Viviana Nasir; la directora de Educación Técnica y Formación Profesional, Ana Cecilia Garcia Salemi; el director de Despacho, Daniel Asar; y la subdirectora de Despacho – Gestión Educativa, Andrea Trigo Castro.

La directora Cecilia Guillén, destacó: “En el marco del festejo por el Mes de los Jardines, trabajamos, junto con todas las instituciones, la propuesta de realizar Atrapa Sueños y hoy tenemos la muestra de las escuelas de Nivel Inicial que han enviado y que corresponde a cada una de las instituciones. Han participado todas las escuelas y estos trabajos quedarán acá colgados durante todo el día para que puedan disfrutar quienes transitan por la secretaría puedan ver los mensajes, porque cada atrapasueños más allá del trabajo que implica del entretejer que se refiere al poder vincularte, tiene un mensaje referido al nivel inicial, que es para nosotras las maestras jardineras”.

Luego, la integrante de la Dirección de Educación Inicial, Fátima Gabar, valoró: “Pertenezco a la dirección de educación inicial y en esta oportunidad estuvimos trabajando por el Mes de los Jardines de Infantes con eh un recorrido de experiencias que se centra en las artes plásticas, así como está contenido en nuestro diseño curricular. Las propuestas eran múltiples, variadas y entre tantas teníamos el trabajo de las escuelas para mostrar todos los sueños de los niños contenidos en los atrapasueños que están expuestos hoy acá en los jardines del Ministerio de Educación y que la verdad es que le dan una vida incomparable”.

Además, Gabar, agregó que “Fue un trabajo bastante arduo, pensado, planificado, pensando siempre en la intencionalidad pedagógica, pensar siempre en los niños, que son los principales artistas y actores de la educación del nivel inicial y las escuelas, las supervisoras, las directoras, las maestras, los docentes, la comunidad también nos acompaña y esto se ve reflejado hoy en estos atrapasueños”.