En el CIIDEPT se realizó la Muestra de Alfabetización Temprana, correspondiente al programa que se trabaja de manera articulada con la Fundación Pérez Companc y de la que participaron más de 300 docentes del Nivel Inicial. Durante el encuentro los docentes presentaron los trabajos que realizaron durante todo el año.

Encabezó la actividad la secretaria de Estado de Educación, Gabriela Gallardo; la directora de Nivel Inicial, Cecilia Guillén y el referente del Plan Jurisdiccional de Alfabetización, Franco Grignola.

La Alfabetización Temprana es un proceso que comienza desde los primeros años de vida y no espera al ingreso a la primaria. Muchos niños se inician en la lectura y la escritura a partir de experiencias cotidianas en sus hogares, pero no todos cuentan con esas oportunidades. Por eso, el jardín de infantes se vuelve un espacio fundamental para garantizar igualdad de acceso al desarrollo del lenguaje, la lectura y la escritura.

El proyecto aborda un conjunto de conocimientos y habilidades que facilitan el aprendizaje posterior de la lectura y la escritura: el desarrollo del vocabulario, la capacidad de comprender y producir relatos, la participación en intercambios orales más extensos y el inicio en el sistema de escritura. También incluye actividades específicas para desarrollar conciencia fonológica –es decir, reconocer que el habla está formada por sonidos– y para que los niños comprendan que las letras representan esos sonidos, se combinan para formar palabras y permiten comunicar ideas, historias, sentimientos y conocimientos.

El objetivo general es contribuir al plan provincial de alfabetización formando a los docentes del Nivel Inicial en el desarrollo del lenguaje y en propuestas que favorezcan el acceso temprano a la alfabetización, fortaleciendo el trabajo en equipo y la articulación entre las instituciones, las familias y los equipos especializados.

Luego de la muestra, Gabriela Gallardo, explicó: "Estamos en la muestra del proyecto de alfabetización temprana del Nivel Inicial y están cerrando el año los docentes que se capacitaron durante todo el año junto a los acompañantes territoriales, es un orgullo poder ver, a través de la linea del Plan de Alfabetización como toda la comunidad está involucrada dando testimonio en el acompañamiento de niños. La afabetización temprana es fundamental en la trayectoria de los niños de primaria. El trabajo de los docentes es fundamental en la ampliación del vocabulario y en la iniciación de la lectura y escritura, esta muestra es muy importante para el Ministerio de Educación".

A su turno, Cecilia Guillén, contó: "Hoy estamos haciendo el cierre con la muestra de todo lo que se ha desarrollado en nuestros jardines de infantes mediante el proyecto alfabetización temprana en el Nivel Inicial. Hemos tenido la oportunidad de que docentes de diferentes jardines de la provincia puedan contar cómo han logrado trabajar e implementar la alfabetización temprana en las salas".

Luego, Rosana Gutiérrez, explicó: "Trabajo en la Escuela ENI Fulvio Salvador Pagani, de Lules. Soy docente de la sala de cinco años. Ha sido una experiencia muy enriquecedora. Agradezco mucho a este programa de alfabetización porque nos vamos con herramientas y estrategias para desarrollar en nuestra salita y quiero agradecer a la profe que siempre fue nuestra guía y apoyo".

Por último, Liliana Martín dijo: "Trabajo en la Escuela ENI de Fray Cayetano Rodríguez, en la localidad de Tafí Viejo, estoy en la sala de cinco. Este encuentro fue enriquecedor. Afortunadamente este encuentro nos ayuda, con su seguimiento a llevar a cabo todo lo proyectado. Escuchar las experiencias de las mamás es muy gratificante".