La ministra de Educación, Susana Montaldo, participó del lanzamiento de la línea de política educativa "Equidad y Futuro", que forma parte del Plan Provincial de Alfabetización que se desarrolla desde 2024 en Tucumán.

El encuentro se desarrolló en la Escuela Julio Argentino Roca y contó con una muestra de experiencias educativas por las direcciones de distintos niveles y modalidades, donde docentes y estudiantes compartieron propuestas vinculadas a alfabetización, matemática e inglés; asimismo, se realizaron talleres participativos destinados a niños, niñas y jóvenes, con actividades de lectura, escritura creativa, juegos matemáticos y experiencias inclusivas de alfabetización.

Además, estuvieron presentes la secretaria de Estado de Educación, Gabriela Gallardo; el director de Educación Primaria, Carlos Díaz; la directora de Educación Física, Aldana Otero; la directora de Educación Especial, Victoria Nasir; la directora de Educación Secundaria, Rosa Casares; la directora de Jóvenes y Adultos y Educación No Formal, Dolores Villagra; el director y subdirectora de Educación Pública de Gestión Privada, Roberto Day y Guadalupe Corral, respectivamente; el referente provincial del Plan de Alfabetización, Franco Grignola; y supervisores de distintas zonas.

Desde el inicio del Ciclo Lectivo 2024, el Ministerio de Educación de Tucumán implementa acciones alineadas al Compromiso por la Alfabetización, con la misión de garantizar que todos los estudiantes lean, comprendan y produzcan textos acordes a su edad. El Plan Provincial de Alfabetización reafirma el compromiso con la igualdad de oportunidades y la construcción de un futuro más prometedor para toda la comunidad.

De ese compromiso nace esta línea de política educativa Equidad y Futuro, que se consolida como un trabajo articulado entre las distintas direcciones de nivel, modalidades, las escuelas, las familias y actores de la sociedad civil, con el desafío de mejorar los aprendizajes en lectura, escritura y matemática a lo largo de la escolaridad.

Esta política integra acciones que ya se implementan en las escuelas tucumanas, como el Programa de Alfabetización Inicial, el Proyecto LEP “Leer y escribir es poder”, el Compromiso por la Matemática, la promoción de la lectura a través de “Tucumán Lee” y la incorporación progresiva del inglés en la Educación Primaria.

La ministra de Educación, Susana Montaldo, sostuvo "creemos que una buena alfabetización permite que todos tengan una buena base y puedan terminar la educación obligatoria. Hoy nos preocupa muchísimo que los chicos abandonen el secundario porque repiten, no entienden algunas materias o porque ingresan al secundario sin tener un dominio de la lectoescritura, entonces, hemos implementado desde el 2024 este nuevo plan que articula la lectura con la escritura y con la oralidad, porque también lo fonológico es importante para que puedan desde el comienzo hacer un análisis de las palabras en sílabas y poder nombrar, grabarlas, así que la oralidad, la lectura y la escritura tienen todos una función fundamental”.

Además dijo: “También estamos distribuyendo material para que los padres les lean a los chicos en las casas y pueden hacerles actividades, ya que es importante que escuchemos a los chicos, que los cobijamos, que les leamos, algo que se ha perdido muchas veces, ese acompañamiento, no queremos que se pierda el libro papel que permite un silencio y una concentración de otra manera. Y por último, esto también implica capacitar constantemente a los docentes, donde no tan solo ha habido formación, sino también evaluaciones provinciales y nacionales para ir analizando los resultados de las distintas estrategias que implementamos".

Franco Grignola, referente provincial del Plan de Alfabetización, dijo "estamos haciendo una promoción de este programa que buscar garantizar algo muy importante como es el derecho a la lectura, la escritura, la comprensión lectora, pero también relacionado con el trabajo con matemáticas y el acceso al aprendizaje de una lengua extranjera. Hoy están representado todos los niveles y todas las modalidades del sistema educativo con distintas acciones vinculadas a lo que se viene haciendo desde el año 2024 cuando se presenta este compromiso por la alfabetización en el Consejo Federal y después con la resolución 1097/5 del programa provincial de alfabetización en la provincia vinculadas con la garantización de este derecho al acceso de los bienes culturales".

Alejandro Garay, integrante de programa Tucumán Lee, comentó "llevando adelante esta importante jornada para todo el Ministerio de Educación con la presentación del programa Equidad y Futuro, mostrando lo que se hace en todos los niveles y modalidades educativas de la provincia, nosotros particularmente representando al programa Tucumán Lee, con talleres para los alumnos, los cuales son los mismos que realizamos durante todo el año con el objetivo principal de promocionar la lectura y la escritura, que nos parece sumamente importante como ministerio".

Mirta Elizabeth Leiva, directora de la Escuela Presidente Julio Argentino Roca, sostuvo "tenemos la grata visita de nuestra ministra de Educación dando inicio al Plan Provincial de Alfabetización para toda la provincia de Tucumán. Es un día muy especial para nuestros niños porque están disfrutando de distintos stands, con distintas actividades y talleres, articulando con todas las áreas especiales como inglés, matemática, lengua y TICS. Es importantísimo garantizar a todos nuestros niños el derecho de aprender a leer, a escribir, a fortalecer sus aprendizajes en la escuela primaria y sobre todo como dijo la ministra, la equidad educativa en todos los niveles de la provincia de Tucumán".