En el marco de la Instancia Escolar del II Concurso de Ciencias Sociales “Enseñame Tucumán”, propuesta impulsada por el Ministerio de Educación en conjunto con el diario La Gaceta, la secretaria de Estado de Educación, Gabriela Gallardo, acompañó a la comunidad educativa del Colegio Nacional Bartolomé Mitre durante el desarrollo de la jornada.

Participan de esta instancia 4744 estudiantes representando a 312 instituciones de Gestión pública, privada y educación técnica de la provincia.

Además, estuvieron presente la directora de Nivel Secundaria, Rosa Casares; la directora de Educación Técnica y Formación Profesional, Ana García Salemi; el supervisor de nivel secundario, Pablo Plaza; la vicedirectora a cargo de la dirección del Colegio Nacional, Ana Barboza; y equipo técnico de secundaria.

La iniciativa, destinada a estudiantes de 4.º, 5.º y 6.º año del Ciclo Orientado de Secundaria, busca fortalecer el conocimiento sobre la historia, la cultura y la identidad local, promoviendo el desarrollo de competencias en lectura, escritura y oralidad. Tras el éxito alcanzado en su edición 2025, el certamen de este año incorpora el abordaje histórico a 60 años del cierre masivo de los ingenios tucumanos.

El certamen se estructura en tres fases eliminatorias: escolar, interescolar y provincial. Durante la primera etapa, que se desarrolla en toda la provincia, los estudiantes compiten en parejas por categoría a partir de material bibliográfico seleccionado, de donde surgen tres duplas titulares y tres suplentes por establecimiento (una por cada año).

La competencia continuará el 30 de septiembre con la Instancia Interescolar, que se llevará a cabo en cinco sedes distribuidas por circuitos territoriales para definir a los clasificados a la fase final. Posteriormente, en octubre, se disputará la Instancia Provincial mediante 4 programas con dinámicas participativas coordinadas junto a La Gaceta.

De esta manera, el certamen busca incentivar la participación activa de los jóvenes, consolidar la renovación curricular en el nivel secundario y dar continuidad a los lineamientos de la política educativa provincial en el área de las Ciencias Sociales.

Gabriela Gallardo, sostuvo "segundo año consecutivo que se realiza este importante concurso con cerca de 315 instituciones que hoy están realizando esta instancia, así que la verdad, orgullosa de estar aquí, superamos los 4500 estudiantes, así que la apuesta ha sido muy importante y el compromiso de los jóvenes por la cultura y la historia de Tucumán, porque incluso en el receso escolar estuvieron preparándose para llegar a esta instancia. También fue muy importante la preparación de los docentes que tuvieron un trayecto formativo con cuatro comisiones, de la que participaron más de 500 docentes para profundizar en la historia y en la cultura de Tucumán. Y por último quiero destacar el esfuerzo de las direcciones de nivel para la renovación curricular de los contenidos del nivel secundario, sobre todo en Ciencias Sociales".

Julieta Teitelbaum, coordinadora del equipo curricular de la Dirección de Nivel Secundario, comentó "el año pasado ha sido muy exitoso, y este año tenemos una apuesta mayor porque tenemos el doble de escuelas inscriptas. Ahora estamos en la instancia escolar, después seguimos con la instancia interescolar el 30 de septiembre, que está organizada en los cinco circuitos territoriales de la provincia, y en el mes de octubre tenemos los cuatro programas en streaming con El Diario La Gaceta, donde ya hay dinámicas más lúdicas y quedarán los finalistas. Hay muchas expectativas, estamos poniendo el foco en la posibilidad de atravesar una experiencia que sea significativa, que sea interesante, más allá de que es un certamen y de los resultados, buscamos que los chicos puedan disfrutar la experiencia, es decir, los adolescentes que muchas veces son caricaturizados como que están todo el día con TikTok, con el celular, apáticos y que pareciera que nada les interesa, hoy nos vienen a demostrar y a enseñar que cuando algo los apasiona, ellos son capaces de quedarse hasta altas horas e incluso en vacaciones estudiando".

Helena Brandán, estudiante del Colegio Nacional Bartolomé Mitre, finalizó "participé el año pasado y la verdad me gustó mucho, así que decidí participar este año también. Es una experiencia que me gustó bastante, sobre todo porque historia siempre fue mi materia favorita y saber sobre estos temas me parece superinteresante y me gusta mucho la verdad. El año pasado participé con mi anterior escuela, estudiaba en la Escuela Agrotécnica de Tafí del Valle y con mi compañera conseguimos el segundo lugar de la categoría de cuarto año, después de la escuela de Yerba Buena, así que tengo expectativas altas, sobre todo porque estoy mucho mejor preparada y me avisaron con mucho más tiempo".