El Ministerio de Educación de Tucumán y UNICEF Argentina reunió a directores y supervisores de toda la provincia en el Primer Encuentro de la Red de Directivos 2026, bajo el lema “La transformación de la escuela secundaria: problemas, resistencias y posibilidades”, con el fin de debatir propuestas pedagógicas y fortalecer la gestión institucional.

El evento se llevó a cabo por la mañana en el Auditorio del Colegio María Auxiliadora, continuando por la tarde en el CIIDEPT y en el auditorio de la Escuela de Comercio N.º 1 Gral. M. Belgrano.

Entre las autoridades presentes se destacaron la ministra de Educación, Susana Montaldo; la secretaria de Estado de Educación, Gabriela Gallardo; la directora de Nivel Secundario, Rosa Casares; la coordinadora de la Red de Conducción PLaNEA-UNICEF Argentina, Graciela Krichesky, y supervisores.

El propósito central del evento fue ofrecer un espacio de trabajo presencial a los equipos directivos y supervisores de las escuelas secundarias de Tucumán para compartir y construir en red propuestas que posibiliten transformaciones pedagógicas. Asimismo, el encuentro trazó tres grandes objetivos: profundizar la comprensión de las múltiples variables implicadas en la transformación de la escuela secundaria y sobre el rol central que allí tienen los equipos de conducción y supervisión; fortalecer el gobierno de lo escolar de los equipos de conducción y de supervisión, propiciando la comprensión y construcción colectiva de conocimientos vinculados a la gestión pedagógica de escuelas secundarias de Tucumán; y habilitar un tiempo y espacio para el diseño en red de estrategias de intervención a partir de la resolución colaborativa de un caso vinculado a la gestión pedagógica de una escuela secundaria.

Sobre las actividades, la ministra Montaldo destacó: "Estamos trabajando aquí con directores y supervisores que están comprometidos con lo que llamamos Secundaria Innova, que es la transformación de la escuela secundaria. La verdad es que, con los desarrollos de la ciencia, de la tecnología, de la inteligencia artificial y teniendo un sistema educativo que es del siglo pasado, necesitamos cambiar para que los chicos puedan elegir algunas temáticas que quieren estudiar para ya irse orientando vocacionalmente".

Además, la titular de la cartera agregó que "Esos grandes cambios que requieren trabajar la educación secundaria los tenemos que hacer junto con los supervisores y directores, porque además hay que ver si la condición laboral del docente que los nombran por horas podemos ir cambiando. Es un todo un desafío, pero estamos comprometidos con poder hacer una reforma que le brinde a los estudiantes la educación que hoy necesitan tener para afrontar los cambios de este siglo".

A su turno, la directora Rosa Casares, explicó detalles de la jornada: "En el marco del fortalecimiento de la gestión institucional, el día de hoy se realiza una de las instancias de la formación profesional destinada a supervisores y directores del total de las instituciones del nivel, que asciende a 550 escuelas. En este caso nos acompaña la doctora Graciela Cricheski, que en realidad es producto de un convenio que realiza la provincia de Tucumán, el Ministerio de Educación con UNICEF y la participación de FLACSO". 

También Casares aportó sobre la continuidad de este tipo de encuentros: "Consideramos que es una acción más que fortalece el camino recorrido. Venimos por tercer año consecutivo realizando los concursos de ascenso para directores y este año nos enfocamos en la educación rural y creo que es un logro muy importante que a su vez permitió incrementar el número de supervisores de 14 a 20. Cinco agrupamientos de supervisión actualmente".

Por otro lado, el director de la Escuela Secundaria Rural de Ticucho, Aldo Nickler, valoró las experiencias compartidas y el apoyo tanto de supervisores como de autoridades: "La verdad es que son encuentros en los que uno aprende mucho, en los que comparte experiencia y se nutre para poder desarrollar esta tarea en cada escuela que tiene sus particularidades, pero acá hacemos experiencia y compartimos esas vivencias con otra gente, con supervisores, con colegas y destacamos también el acompañamiento siempre de supervisores y del equipo de la Dirección de Educación Secundaria. Siempre el acompañamiento de la ministra está en cada encuentro, en cada acción y en las políticas que se llevan adelante a pesar de las dificultades económicas. Siempre está el ministerio apoyando y trabajando siempre en pos de la mejora de la educación".

Finalmente, el director de la Escuela Secundaria El Salvador (San Miguel de Tucumán), Francisco Gutiérrez, cerró: "Me parece excelente, porque nos ayuda en nuestra formación como equipo directivo para dirigir la escuela, para mejorar la educación de nuestros alumnos. Así que toda capacitación es buena".