En el marco del Programa de Alfabetización COPLA (Cooperación para la Alfabetización), el Ministerio de Educación de Tucumán realizó el último encuentro de Desarrollo Profesional Docente, destinado a docentes de primero y segundo grado de escuelas primarias de la provincia. La misma se llevó a cabo en el Colegio Sagrada Familia. 

Participaron del encuentro 350 docentes de escuelas rurales de distintos puntos de Tucumán. La capacitación estuvo a cargo del profesor Federico Brun y contó con el acompañamiento de la secretaria de Estado de Educación, Gabriela Gallardo.

Así también, de forma simultánea el encuentro se desarrolló en el Colegio Católico Privado Nuestra Señora de la Merced con la concurrencia de docentes de escuelas urbanas de San Miguel de Tucumán y localidades cercanas, con la participación de 500 docentes. Esta instancia de formación estuvo a cargo de la licenciada Pilar Gaspar y contó con la presencia del director de Nivel Primario, el Profesor Carlos Díaz.

La coordinación de ambos encuentros y el acompañamiento del equipo de orientadores pedagógicos estuvieron a cargo de la profesora Noelia Vega, referente provincial del Programa de Alfabetización COPLA.

Estas jornadas constituyen el último trayecto de formación del año y tienen como propósito recuperar las principales propuestas y estrategias de enseñanza abordadas durante el ciclo lectivo, socializar las experiencias de los docentes a través de imágenes, libros, materiales y recursos utilizados en sus prácticas de alfabetización, y generar un espacio de cierre que permita reconocer y valorar el compromiso y el trabajo realizado en las aulas. La propuesta invita a los docentes a compartir sus experiencias, recuperar los aprendizajes construidos y poner en común las estrategias que acompañaron los procesos de alfabetización de sus estudiantes a lo largo del año.

Gabriela Gallardo, sostuvo "estamos cerrando el año con docentes de primero y segundo grado de la provincia en el marco de nuestro plan provincial de alfabetización que busca priorizar los procesos de lectura, escritura y comprensión lectora. Es una gran alegría estar acá y creemos que es muy importante el acompañamiento no solo territorial, sino en este momento de intercambio con otros colegas cerrando el año lectivo con avances en los procesos de escritura y de oralidad de los niños de la provincia".

Federico Brun, capacitador, comentó "las docentes están muy entusiasmadas, muy contentas, han venido realizando un trabajo impresionante durante todo el año en cuanto a la enseñanza de la lectura, la escritura, la comprensión y la producción de textos. El objetivo de esta jornada fue más que nada darles un cierre a este año de formación, que fue virtual durante el año, lo cual le da un valor muy grande a este encuentro presencial para poder hacer una síntesis y un recorrido de todo lo que trabajamos durante el año".

Lucía Castro, directora de la Escuela N° 369 Leonardo Martínez de La Ramada de Abajo, Burruyacú, sostuvo "la verdad que es un programa muy enriquecedor porque trabaja mucho la alfabetización de los niños y acá encontramos el camino recorrido desde el principio del año hasta ahora que es el último encuentro que tenemos, donde se ve reflejado los avances que han tenido, que son grandes, ya que tenemos chicos y chicas que están alfabetizados y que leen y producen sus propias palabras".

Ana Altamirano, docente de la Escuela N° 71 Provincia de Jujuy de La Madrid, finalizó "estamos con la presencia del profesor que nos ha dado la capacitación durante todo el año de forma virtual, lo cual fue muy enriquecedor porque se ha visto sus frutos en el aula. COPLA es una herramienta bastante buena y nos acompañó bastante durante el ciclo lectivo, pesar de las dificultades que hemos tenido en la escuela por las inundaciones, con este programa hemos podido salir adelante".