El Ministerio de Salud Pública, a cargo del doctor Luis Medina Ruiz, avanza en una estrategia interministerial destinada a promover la prevención y el cuidado integral de adolescentes y jóvenes en las escuelas técnicas de la provincia. En este marco, el subsecretario de Salud, doctor Marcelo Montoya, mantuvo una reunión con referentes de los ministerios de Educación y del Interior para delinear un proyecto piloto que tendrá como sede inicial una escuela técnica de Lastenia.

El encuentro tuvo como objetivo comenzar a definir las acciones que permitirán abordar de manera preventiva distintas situaciones de riesgo que pueden atravesar los estudiantes, entre ellas los consumos problemáticos, las conductas vinculadas al suicidio y el autocuidado.

Montoya destacó la importancia de generar respuestas articuladas entre las distintas áreas del Estado y explicó que el Ministerio de Salud participará principalmente mediante el aporte de recurso humano especializado y capacitaciones dirigidas a docentes.

“Fue una reunión muy fructífera con el supervisor de escuelas técnicas del Ministerio de Educación y parte de su equipo, además de referentes del Ministerio del Interior. La idea es capacitar a los docentes en todo lo que tiene que ver con prevención de conductas de riesgo, consumo problemático, intentos de suicidio y autocuidado”, señaló.

Para llevar adelante la iniciativa se prevé la participación de la Dirección General de Salud Mental, la Dirección del Programa Integrado de Salud y la Dirección de Promoción y Prevención de Salud. El primer paso será desarrollar una experiencia piloto en la Escuela Técnica de Lastenia, que permitirá evaluar la propuesta y establecer una metodología de trabajo que pueda extenderse posteriormente a otras instituciones.

El funcionario explicó que, durante el último tramo del año, se buscará avanzar con talleres y actividades de capacitación, mientras que para el próximo ciclo lectivo se proyecta contar con una propuesta curricular destinada a la formación de docentes. Además, se analiza la posibilidad de que estas capacitaciones otorguen puntaje, como una herramienta para incentivar la participación del personal educativo.

La iniciativa contempla también una mirada integral sobre la comunidad educativa, incorporando a los estudiantes y sus familias. En este sentido, se apunta a brindar herramientas de prevención, promover el autocuidado y acompañar a los jóvenes en el desarrollo de capacidades que contribuyan a su bienestar.

Por su parte, el supervisor de Educación Técnica, licenciado Ignacio Rodríguez, explicó que la propuesta surgió a partir de la necesidad de abordar determinadas problemáticas detectadas en establecimientos de esta modalidad. “Estamos pensando en educación técnica y tratando de hacer un trabajo mancomunado entre los ministerios para desarrollar una capacitación y prevención sobre adicciones y suicidio”, afirmó.

Rodríguez destacó que la iniciativa cuenta con el acompañamiento del Ministerio del Interior y que ya se trabaja en la elaboración del proyecto para definir las acciones concretas que se implementarán.

En tanto, la coordinadora de la Dirección de Acción Social del Ministerio del Interior, licenciada Carolina Rodríguez, remarcó el valor de la articulación entre las distintas áreas gubernamentales. “Entendemos que de esta manera funcionan mejor este tipo de proyectos tan importantes, que involucran a la educación, la salud y el desarrollo social”, sostuvo.

La funcionaria señaló que uno de los principales objetivos es que la experiencia no quede limitada a una intervención puntual, sino que pueda sostenerse en el tiempo y extenderse progresivamente a las demás escuelas técnicas de la provincia.

La propuesta se enmarca en una política de trabajo articulado que promueve el Gobierno de Tucumán, encabezado por el gobernador Osvaldo Jaldo, y que busca generar acciones preventivas desde distintos ámbitos del Estado. Desde el Ministerio de Salud Pública se continúa aportando conocimiento y equipos especializados para acompañar a las comunidades educativas, acercando herramientas que permitan detectar situaciones de riesgo de manera temprana y promover entornos más saludables para niños, adolescentes y jóvenes.