En el marco de las acciones que se desarrollan durante septiembre para la prevención y el abordaje de las conductas de riesgo suicida, el Ministerio de Salud Pública llevó adelante una capacitación sobre acceso gradual a la tecnología, destinada a agentes sociosanitarios y operadores terapéuticos. La actividad se realizó en el Salón de Actos de la Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino (UNSTA), sede Centro, y tuvo como objetivo brindar herramientas para comprender cómo el vínculo con las tecnologías puede incidir en la salud mental en las distintas etapas de la vida.

La propuesta fue organizada de manera conjunta por el Programa de Prevención y Abordaje de la Conducta Suicida de la Dirección General de Salud Mental del SIPROSA, la Escuela de Formación de Gobierno y el Observatorio de la Vida de Tucumán, dependiente de la UNSTA. La jornada contó con la participación de la ingeniera Florencia Nucci, la abogada doctora Laura Escobar y la psicóloga Lucila Ale, quienes abordaron diferentes aspectos vinculados con el uso de dispositivos y entornos digitales y su impacto en la vida cotidiana.

La iniciativa forma parte de una estrategia más amplia impulsada por el Ministerio de Salud Pública, a cargo del doctor Luis Medina Ruiz, que busca fortalecer las capacidades de los equipos sanitarios para intervenir de manera temprana frente a situaciones que pueden afectar el bienestar emocional y la salud mental de la comunidad. Estas acciones se desarrollan en consonancia con las políticas sanitarias promovidas por el gobernador Osvaldo Jaldo, con una mirada puesta en la prevención y en el acompañamiento cercano de las familias.

Capacitar a quienes están cerca de la comunidad

La psicóloga Lucila Ale, integrante del Programa de Prevención y Abordaje de la Conducta Suicida de la Dirección General de Salud Mental del SIPROSA, explicó que la capacitación forma parte de un ciclo diseñado para distintos integrantes del sistema sanitario “En el marco del mes de septiembre, dedicado a la prevención de conductas de riesgo suicida, organizamos distintas capacitaciones destinadas a agentes sanitarios. Una segunda edición va a ser para los equipos de salud mental y una tercera para pediatras, obstetras y ginecólogos”, detalló.

La primera jornada estuvo dirigida especialmente a agentes sociosanitarios por el rol que desempeñan en el primer nivel de atención y por su contacto cotidiano con las familias. “Sabemos que son los que están en el primer nivel, en la trinchera, los que quizás tienen el primer contacto con la comunidad y se acercan a los domicilios”, explicó Ale.

En este sentido, destacó que sumar conocimientos sobre el impacto de las tecnologías permite ampliar las herramientas con las que estos trabajadores acompañan a las familias y detectar tempranamente situaciones que puedan requerir una intervención específica. “Poder brindarles, además de la formación que ya hicieron muchos en salud mental, herramientas para que puedan dar respuestas a las familias acerca de todas las problemáticas que las atraviesan permite que estén cada vez más capacitados como parte de los equipos de salud”, sostuvo.

Una mirada desde la infancia

Durante la jornada se presentó una guía elaborada a partir del trabajo de investigación y recopilación desarrollado por el Observatorio de la Vida de Tucumán, que propone pautas de acceso gradual a las tecnologías de acuerdo con las diferentes etapas etarias.

La propuesta busca aportar una mirada preventiva sobre los obstáculos y desafíos que pueden surgir en el vínculo de niños, adolescentes y familias con las tecnologías, entendiendo que se trata de un fenómeno que atraviesa cada vez más aspectos de la vida cotidiana.

Para el Programa de Prevención y Abordaje de la Conducta Suicida, abordar esta problemática resulta relevante porque permite trabajar sobre factores que pueden incidir en la salud mental antes de que aparezcan situaciones de mayor complejidad. “Nos parece importante cómo desde la infancia y también desde el momento perinatal las tecnologías influyen en la salud mental y abordar uno de los factores que inciden en estas conductas de riesgo”, explicó Ale.

De esta manera, la capacitación incorpora una perspectiva que excede la atención de una problemática puntual y propone fortalecer las herramientas preventivas de los equipos que trabajan diariamente con niños, adolescentes, adultos y familias.

Un ciclo que continúa

La capacitación realizada en la UNSTA constituye la primera instancia de un ciclo que continuará durante septiembre con otros grupos profesionales del sistema sanitario.

El 28 de septiembre se realizará una nueva jornada destinada a los equipos de salud mental, que contará también con la participación de la psiquiatra Julia Garat, integrante de la Dirección General de Salud Mental.

Posteriormente, el 29 de septiembre, la propuesta estará dirigida a pediatras, obstetras y ginecólogos, con el propósito de incorporar la temática desde diferentes momentos del desarrollo y, particularmente, desde la infancia y la etapa perinatal.

La continuidad de estas instancias permite ampliar progresivamente el alcance de la estrategia y generar una mirada interdisciplinaria sobre el impacto que tienen las nuevas tecnologías en la salud mental.

En este sentido, el Ministerio de Salud Pública sostiene una política de prevención que busca que los equipos estén preparados no solo para intervenir ante una situación de riesgo, sino también para reconocer señales tempranas, orientar a las familias y promover hábitos saludables desde los primeros años de vida.

La capacitación constituye así una nueva herramienta dentro del abordaje integral de la salud mental que lleva adelante la cartera sanitaria provincial bajo la conducción del doctor Luis Medina Ruiz, fortaleciendo el trabajo territorial y la formación permanente de quienes tienen contacto directo con la comunidad. Esta línea de acción acompaña las políticas del Gobierno de Tucumán, encabezado por el gobernador Osvaldo Jaldo, y reafirma el compromiso de avanzar en estrategias de prevención que permitan cuidar la salud mental de la población desde una perspectiva integral y a lo largo de todas las etapas de la vida.